ENSINO FUNDAMENTAL I

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA

DEPARTAMENTO DE ASSUNTOS PEDAGÓGICOS

CAPACITAÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO 2015

 

Responsável: Simone Fracalossi Guastti Nascimento

 

PROGRAMAS

1.    PNAIC – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) tem como principal desafio garantir que todas as crianças brasileiras até oito anos sejam alfabetizadas plenamente. Para isso, ele contempla a participação da União, estados, municípios e instituições de todo o país.

  • Órgão – MEC/UNEB
  • Coordenador local – Simone Fracalossi Guastti Nascimento;
  • Orientadores de Estudo:
  1. Neirian Afonso da Paz Vieira;
  2.  Margarete Brunoro;
  3. Zilma Santos Nascimento de Oliveira;
  4. Lurdiene Araújo Pereira;
  5. Gersonilda Tavares do Vale;
  6. Adelina Chaves de Almeida;
  7. Rosana Sampaio.
  •  Objetivo – assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os 8 anos de idade, ao final do 3º ano do Ensino Fundamental.
  •  Público – professores que atuam nas turmas do 1º ano, 2º ano e 3º ano;
  •  Acompanhamento – visitas mensais de pelo menos 30 minutos, para monitorar o nível de alfabetização dos alunos com base nos diagnósticos realizados periodicamente pelos professores.
  • Número de professores atendidos:187 professores (2014)  e 206 professores (2015)
  • Número de alunos atendidos:4.629 alunos (aproximadamente)
  • Ações desenvolvidas no I semestre:

 

  1. Entrega de relatórios de formação e frequencia a Instituição de Ensino Superior (IES), Universidade do Estado da Bahia – UNEB (PNAIC/2014);
  2. Acompanhamento do Sistema de Monitoramento e execução do Ministério de Educação e Cultura – SIMEC, com atividades de avaliação e frequência dos professores e Orientadores de Estudo (PNAIC/2014);
  3. Seminário de encerramento do PNAIC/2014 - Orientadores de Estudo em formação pela IES;
  4. Reuniões semanais com a equipe para estudos dirigidos sobre o PNAIC/2015;
  5. Viabilizar a entrega, estudo do material e aplicação da Provinha Brasil no Município (A Provinha Brasil é instrumento pedagógico, sem finalidades classificatórias, que fornece informações sobre o processo de alfabetização e de matemática aos professores e gestores das redes de ensino);
  6. Monitoramento do SIMEC/2015, cadastramento de Coordenador Local, Orientadores de Estudo e Professores.
  7. Participação em reuniões do Pacto de Responsabilidade Pedagógica e Social pela Aprendizagem do Aluno;
  8. Escolha do livro didático dos anos Iniciais do Ensino fundamental/PNLD-Campo: Encontro com coordenadores e professores, análise do material, escolharealizada no Portal FNDE – Plataforma SIMAD.

2.    Pacto pela Educação – Educar para Transformar – Pacto com os Municípios

Programa estadual que visa garantir a excelência no ensino e o acesso a instituições públicas de qualidade para crianças, jovens e adultos, firmando parceria com as prefeituras dos municípios da Bahia, através da assinatura do termo de compromisso com o projeto.

Tendo como Eixo I a formação continuada de professores e coordenadores, produção e distribuição de livros didáticos e de livros de literatura infantil de autores baianos, assessoramento técnico e transferência de tecnologia, aula 100% e Currículo Bahia.

  •  Órgão – Estado da Bahia/IAT
  •  Coordenador local – Simone FracalossiGuastti Nascimento
  •  Coordenador-Multiplicador: Simone FracalossiGuastti Nascimento
  •  Orientadores de Estudo:
  1. Neirian Afonso da Paz Vieira;
  2.  Margarete Brunoro;
  3. Zilma Santos Nascimento de Oliveira;
  4. Lurdiene Araújo Pereira;
  5. Gersonilda Tavares do Vale;
  6. Adelina Chaves de Almeida;
  7. Rosana Sampaio.
  • Objetivo – assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os 8 anos de idade, ao final do 3º ano do Ensino Fundamental e garantir que os direitos de aprendizagem das crianças de 1º ao 5º ano, sejam cumpridos.
  • Público – Coordenadores,professores e alunos do 1º ao 5º ano;
  • Formação de coordenador-multiplicador e orientadores de estudo – encontros bimestrais no município de Eunápolis sob a orientação das formadoras estaduais (NRE);
  • Formação de coordenadores-escolares: Encontros mensais de 8h com coordenadores escolares, visando o trabalho de formação continuada de professores, em suas próprias escolas.
  • Acompanhamento – visitas mensais de pelo menos 30 minutos, para monitorar o nível de alfabetização dos alunos com base nos diagnósticos realizados periodicamente pelos professores.
  • Número de professores atendidos: 450 professores (aproximadamente)
  • Número de alunos atendidos:7.516 alunos (aproximadamente)          
  • Ações desenvolvidas no I semestre:
  1. Adesão ao Pacto pela Educação – Educar para Transformar – Pacto com os Municípios;
  2.  Provinha Brasil e Avalie Alfa: Encontros com os coordenadores Escolares para dialogar sobre os resultados anteriores, Distribuição do material, forma de aplicação, estudo do material disponibilizado pelo MEC e Governo da Bahia;
  3. Provinha Brasil: Lançamento dos resultados na Plataforma Alfa/Ba;
  4. Participação em reuniões do Pacto de Responsabilidade Pedagógica e Social pela Aprendizagem do Aluno;
  5. Monitoramento da entrega de materiais didáticos-pedagógicos as Escolas Municipais de 1º ao 5º ano (Diários de rendimento e freqüência das turmas, cadernos para planejamento de professor e coordenador, cadernos de alunos);
  6. Elaboração de simulados ANA e Prova Brasil para as turmas de 3º e 5º ano respectivamente;
  7.  Estudos das bases curriculares para aplicação da Prova Brasil nas turmas de 5º ano com o coordenador Escolar.Profª Simone Fracalossi G. Nascimento

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